Orgány školy

Rada školy

Rada školy je iniciatívny a poradný orgán školskej samosprávy. Poslaním rady školy je vyjadrovať a presadzovať verejné záujmy, záujmy žiakov, rodičov a zamestnancov v oblasti výchovy a vzdelávania. Rada školy plní úlohu verejnej kontroly, posudzuje a vyjadruje sa k činnosti školy z pohľadu školskej problematiky.  V rámci svojej pôsobnosti vykonáva činnosti, ktoré jej prislúchajú z príslušných právnych predpisov. Nemá právomoc zasahovať do oblastí, ktoré jej neprislúchajú, ako napríklad oblasť pracovno-právna, odmeňovanie zamestnancov, riešenie sťažností, vykonávanie kontrol v školách a školských zariadeniach, priame vstupovanie do výchovnovzdelávacieho procesu.

Členovia rady sú zástupcovia pedagogických, nepedagogických zamestnancov, rodičov, žiakov a delegovaní zástupcovia zriaďovateľa.

Rada školy bola zriadená dňom 9. júna 2026 a jej funkčné obdobie je štyri roky.

RADA ŠKOLY PRE ROKY 2026 – 2030 rada.skoly@gphmi.sk
doc. RNDr. Mgr. Daniela Barkasi, PhD. predsedníčka rady školy, delegovaný zástupca zriaďovateľa
Mgr. Ľudmila Sušková tajomníčka rady školy – zástupca zamestnancov
MUDr. Jozef Valiska delegovaný zástupca zriaďovateľa
JUDr. Anna Terezková delegovaný zástupca zriaďovateľa
Ing. Miloš Hlohin zástupca zákonných zástupcov
MUDr. Katarína Tabišová zástupca zákonných zástupcov
Mgr. Veronika Kmecová zástupca zákonných zástupcov
Milan Vasiľ zástupca zákonných zástupcov
Mgr. Vladimír Liščík zástupca  zamestnancov
Jozefína Hajduková zástupca  zamestnancov
Tamara Karaffová predseda školského parlamentu

Pedagogická rada

Pedagogická rada je poradný a iniciatívny orgán riaditeľa školy, ktorý sa zaoberá otázkami výchovno-vzdelávacej činnosti  a navrhuje  opatrenia  na  zlepšenie efektivity  vyučovania.

Pedagogická rada zasadá pravidelne (podľa plánu zasadnutí) alebo mimoriadne podľa potreby.  Jej uznesenia sa zaznamenávajú do zápisníc, ktoré slúžia ako oficiálny  dokument a podklad  pre ďalšie  rozhodnutia  riaditeľa  školy.

Od 1. januára 2026 nadobúda účinnosť zákona č. 321/2025 Z. z.  o školskej správe a o zmene a doplnení niektorých zákonov, podľa ktorého sa zo zasadnutia kolektívneho orgánu školy vyhotovuje zápisnica, ktorá sa zverejňuje na webovom sídle školy v súlade s osobitným predpisom.

Zápisnice z pedagogickej rady:

Školský parlament

Školský parlament je orgánom žiakov strednej školy, reprezentuje a zastupuje záujmy žiakov školy vo vzťahu k vedeniu školy.

Školský parlament sa vyjadruje k návrhom a opatreniam školy v oblasti výchovy a vzdelávania, podieľa na tvorbe a dodržiavaní školského poriadku, zastupuje žiakov vo vzťahu k riaditeľke a vedeniu školy, predkladá im svoje stanoviská a návrhy, zastupuje žiakov aj navonok a samozrejme organizuje na škole rôzne študentské akcie.

Predsedom školského parlamentu je Tamara Karaffová (IV.B).

Koordinátorom činnosti školského parlamentu je Mgr. Alena Majerčáková.

Členovia školského parlamentu 2026/2027
Trieda Meno a priezvisko
IV. B Tamara Karaffová – predseda
IV. D Katarína Jacečková – podpredsedníčka
II. C Veronika Kmecová
IV. F Laura Popjaková
III. B Matúš Štefan
IV. D Adam Kočan
III. C Boris Milan Bartko
IV. E Jakub Dobiáš
II. C Vasilisa Kundis
II. F Bianka Melková
III. C Johanka Anna Marcinová
II. C Martina Pastoreková
II. F Michal Ambro
III. C Timotej Bodajla
II. D Timotej Kica

Rada rodičov školy

Spojovacím článkom medzi vedením školy, rodičmi a študentmi v oblasti školskej a mimoškolskej činnosti je rodičovské združenie – Občianske združenie pri Gymnáziu Pavla Horova. Najvyšším orgánom Občianskeho združenia pri Gymnáziu Pavla Horova  je Rada rodičov školy, ktorú tvoria zástupcovia jednotlivých tried. Títo boli riadne zvolení na schôdzach triednych združení a majú plnú dôveru rodičov. Na svojich zasadnutiach prerokúva zásadné otázky výchovy a vzdelávania, rieši pripomienky rodičov. V tomto smere koordinuje činnosť jednotlivých triednych združení. Na jej čele stojí Ing. Miloš Hlohin (predseda), ktorý bol zvolený spomedzi členov Občianskeho združenia pri Gymnáziu Pavla Horova.  Spolupracuje s vedením školy pri riešení problémov výchovy a vzdelávania žiakov, posudzuje výsledky výchovno-vzdelávacieho procesu, vyjadruje sa k práci školy, aktivizuje rodičov pri odstraňovaní prekážok. V rámci svojich možností poskytuje škole materiálnu, personálnu a organizačnú pomoc pri práci so žiakmi. Cieľom činnosti Rady rodičov je v spolupráci s vedením školy a pedagogickými pracovníkmi :

  • ochraňovať a podporovať rozvoj hodnôt výchovy a vzdelávania,
  • napomáhať zvyšovať kvalitu výchovy a vzdelávania na princípe humanizmu, demokracie, vedeckosti
  • zabezpečovať ochranu práv študentov a záujmov rodičov v zmysle Zákona o rodine a Dohovoru OSN o právach dieťaťa
  •  zabezpečovať efektívnu a koordinačnú spoluprácu rodičov a školy pri formovaní osobnostných hodnôt študentov školy a napĺňaní výchovných cieľov školy
  • napomáhať realizovať stratégiu školy a výchovnou a vzdelávacou činnosťou pripraviť erudovaných, flexibilných, tvorivých, odborne kvalifikovaných absolventov v jednotlivých študijných a učebných odboroch
  • sledovať pripomienky, námety, požiadavky rodičov a v spolupráci s vedením školy podieľať sa na ich riešení.

Pri riešení výchovných a vzdelávacích otázok je Rada rodičov školy prostredníctvom svojich zástupcov v kontakte s vedením školy. Rodičia môžu predkladať svoje názory, námety, pripomienky a požiadavky týkajúce sa výchovy a vzdelávania svojich detí na celoškolských stretnutiach Združenia rodičov školy alebo na schôdzach triednych rodičovských združení. Tieto môžu byť následne prerokované na stretnutiach Rady rodičov školy. Ďalšou možnou formou spolupráce je priamy kontakt rodiča s vyučujúcim alebo vedením školy. Rada rodičov školy podporuje finančné požiadavky školy a to prostredníctvom finančných prostriedkov získaných z príspevkov rodičov.